TCF Canada Expression Écrite Tâche 3 : Exemples corrigés (les langues étrangères dans les écoles primaires)

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TCF Canada Expression Écrite :

 

Tâche 3 :

 

 

Exemple corrigé :

Combien de langues étrangères faut-il apprendre à l’école?

 

 

 

                             Texte (1)

Des initiatives pour l’enseignement d’une seule langue étrangère à l’école primaire ont été lancées dans plusieurs cantons suisses. Dans le canton de Zurich, le principal syndicat d’enseignants a déposé une initiative munie de plus de 9200 signatures, bien plus que le nombre nécessaire. Deux langues étrangères au primaire, c’est trop pour les élèves, estiment ces professeurs. Les élèves sont dépassés par l’apprentissage de deux langues étrangères au niveau primaire et il n’est pas prouvé que l’apprentissage précoce de plusieurs langues donne des résultats durables, argumentent-ils encore.

 

 

 

                               Texte (2)

 

Le linguiste Claude Hagège, auteur de L’Enfant aux deux langues, est favorable à l’introduction de deux langues vivantes dès l’école primaire. Selon lui, le contenu actuel des apprentissages à l’école est bien inférieur à celui que peuvent assimiler les enfants. Leurs capacités sont sous-exploitées et il faut profiter de la période de grâce de leurs dix ou onze premières années pour leur apprendre des langues. Pour cela, il propose notamment d’enseigner certaines matières, comme la géographie, l’histoire ou le sport, dans une langue étrangère.

 

 

 

 

 

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